Информационная справка.

Школа при Посольстве  России в Кувейте  функционирует с 1992 года  как начальная, с 1996 г. - как основная, с 1998 года - как средняя (полная) общеобразовательная. Школа имеет устав, лицензию и другие необходимые для функционирования нормативные документы. К началу 2011/2012 учебного года в школе приступили к занятиям 80 учащихся, из них 16 человек – дети сотрудников Посольства и других загранучреждений Российской Федерации. Сформировано 11 классов-комплектов.

Режим занятий в школе – 5-дневная учебная неделя. Учебные занятия  проводятся в одну смену. Продолжительность уроков – 40 минут, начало занятий в 8 час. 30 мин. Учебный план школы предусматривает учебную нагрузку учащихся, соответствующую гигиеническим требованиям к режиму учебно-воспитательтного процесса.

Учебный план школы разработан на основе примерного учебного плана для общеобразовательных школ при загранучреждениях МИД России. С 1999 г. начальная школа работает по программе 4-летнего обучения. Основной иностранный язык, изучаемый в школе, - английский. Во второй половине дня организована работа спортивных секций, кружков, театральной студии. Ведутся факультативные и дополнительные занятия по предметам.

В сентябре 2011 года в школе приступили к работе 13 педагогов, 7 из которых командированы отделом заграншкол Департамента кадров МИД России. Все учителя имеют высшее образование и опыт педагогической работы в средних и высших учебных заведениях России и за рубежом.

Общая площадь всех помещений школы составляет 258 кв.м. Оборудованы 10 учебных классов, кабинет информатики, спортивный зал, имеются бассейн, детская и спортивная площадки.

Школа ориентирована на обучение, воспитание и развитие всех и каждого учащегося с учётом их индивидуальных особенностей, образовательных потребностей и возможностей, личностных склонностей, путём создания в ней адаптированной педагогической системы и максимально благоприятных условий для умственного, нравственного, эмоционального и физического развития каждого ребёнка.

Педагогический коллектив школы работает над методической темой: «Повышение качества образования, совершенствование форм и методов воспитательной работы с учащимися в малочисленных классных коллективах и с разным уровнем учебной подготовки».

Своеобразие процесса создания и развития воспитательной системы школы зависит от многих факторов, но в большей степени определяется типом, особенностями и традициями учебного заведения.

Основные принципы становления и развития воспитательной системы:

идея построения жизнедеятельности школы как открытого образовательного и культурного центра посольства, доступного для всех сотрудников росзагранучреждений  в Кувейте;

• идея формирования личности ребенка на основе изучения отечественной истории и традиций русской культуры;

• идея индивидуализации и дифференциации в обучении и воспитании учащихся как главного условия реализации гуманистического подхода в работе с детьми;

• идея интенсификации межвозрастного взаимодействия, позволяющего устранить дефицит общения учащихся посольской школы.

Важнейшей  составной частью  воспитательной системы  школы является изучение географии, истории  и культуры страны пребывания. Основными системообразующими видами деятельности в нашей школе определены: базовое образование, дополнительное образование, воспитательная работа.